Familias e identidad

-Grupo 1-

Prof. Ailín.

ACTIVIDAD 1

Esta semana compartiremos e interactuemos entre todas las familias, incluyéndome a la mía. La idea es poder hacer un vídeo (que enviaremos al grupo de WhatsApp), en el cual puedan mostrar a los integrantes de su familia.

En un primer momento, pueden contarnos como se llama cada miembro de la familia, su edad y a que se dedica cada uno, ya sea físicamente o mediante fotos.

Luego dialogaremos sobre las acciones que realizamos en familia, ahora que estamos en cuarentena. Como, por ejemplo: quien sale a comprar, que tareas han hecho dentro del hogar, quien cocina, etc.

Me gustaría que me cuenten y participen los abuelos/tíos que están en casa, y dialoguemos sobre algún objeto preciado/querido. Pueden contar su historia y qué importancia tiene en la vida de cada uno.

Y por último contar como jugaban cuando eran chicos los distintos familiares y como juegan los chicos/adolecentes hoy.

Interrogante final ¿Quién fue el que decidió el nombre de cada uno?

ACTIVIDAD 2

Mirar el siguiente video:

Dialogaremos en familia que ocurre en la historia e invitaré a buscar información sobre el origen y significado de sus nombres:

¿Cómo fue que decidieron ponerle el nombre a su hijo?

¿Quién tuvo la idea?

¿Qué significado tiene?

A cada estudiante: ¿Les gusta su nombre?

Y para cerrar la actividad se le pedirá a algún familiar que en una hoja dejen por escrito la historia del nombre del estudiante.

ACTIVIDAD 3 :

A DIBUJAR!!!!

Vamos a necesitar:

• 1 bandeja de telgopor
• Esponjitas, pincel o rodillo.
• tempera.

Se dibujará sobre una bandeja de telgopor como las que se encuentran en los supermercados, algo significativo para la familia pueden dibujar: a cada miembro de la misma o lo que cada uno quiera pensado en su familia (imagen 1). Luego con un pincel, rodillo o esponja, esparcir la tempera de algún color sobre toda la bandeja, sin rellenar los surcos del dibujo (imagen 2). Plasmar este grabado en una hoja en blanco (imagen 3).

Guardar la bandeja y el dibujo en la mochila.

En el siguiente video pueden ver como hacerlo